「鞭辟入裡」這個成語源自北宋理學家程顥的教誨，意指學問研究需要自我鞭策，深入細微之處。成語的來源可以追溯到《二程集．河南程氏遺書．卷一一．師訓》，其中程顥提到：「學只要鞭辟近裡，著己而已。」這句話的意思是，學習要注重自我鞭策，深入了解問題的核心，而不是浮於表面。這段話出自於《論語．子張》，強調自我反省和深思的重要性
ㄧ、成語讀音
1、「鞭辟入裡」注音符號
| 鞭 | 辟 | 入 | 裡 |
|---|---|---|---|
| ㄅㄧㄢ | ㄅㄧˋ | ㄖㄨˋ | ㄌㄧˇ |
2、「鞭辟入裡」漢語拼音
| 鞭 | 辟 | 入 | 裡 |
|---|---|---|---|
| biān | bì | rù | lǐ |
3、「鞭辟入裡」英文
| 英文翻譯 | 中文解釋 |
|---|---|
| Be thoroughly penetrating | 深入透徹 |
| Delve deeply | 深入研究 |
| Penetrating and thorough | 鋭利且透徹 |
二、「鞭辟入裡」出處
「鞭辟入裡」這句成語出自北宋理學家程顥的教誨，見於《二程集．河南程氏遺書．卷一一．師訓》。程顥強調學問應該深入研究，不僅停留在表面，而要從細微處入手，自我鞭策，以求得真正的知識。
三、「鞭辟入裡」意思
「鞭辟入裡」的意思是形容做學問要自我鞭策，深入研究，細致入微。也用來形容評論見解深刻透徹，切中要害。
四、「鞭辟入裡」典故或故事
程顥，字伯淳，號明道先生，北宋著名理學家。他與弟弟程頤合稱「二程」，為理學洛派的創始人。程顥提倡學問要從自身做起，深入理解每一個問題。他在《二程集》中強調，「學只要鞭辟近裡，著己而已」，意即學問應從自我反省、深入思考開始。這段話後來被後人引用，演變成「鞭辟入裡」這句成語，用來強調學問研究的深入性和透徹性。
五、「鞭辟入裡」的下一句或上一句
「鞭辟入裡」在《二程集．河南程氏遺書．卷一一．師訓》中原句為：「學只要鞭辟近裡，著己而已」，其下一句是「切問而近思，仁在其中矣」。這段話強調學問不僅要深入，還要結合自身的實踐，通過審慎的思考達到「仁」的境界。
六、「鞭辟入裡」啟示或寓意
「鞭辟入裡」告訴我們，做學問或處理問題，應該深入分析，不僅停留在表面，而要從根本上理解問題的本質。這種精神不僅適用於學術研究，也適用於我們日常生活中的各個方面。通過深入的研究和思考，我們能夠獲得更深刻的理解，從而做出更準確的判斷和決策。
七、成語辨識
1、「鞭辟入裡」近義詞
| 近義詞 | 意思 |
|---|---|
| 鉅細靡遺 | 詳細到每一個細節，毫無遺漏。這個成語強調在處理事物時，能夠關注到每一個細節，不放過任何一個小問題，表現出非常細緻和徹底的精神。 |
| 入木三分 | 形容書法筆力強勁，後來比喻見解或議論深刻透徹。這個成語強調思想和見解的深刻性，能夠深入到事物的核心，揭示出本質問題。 |
| 精益求精 | 在已有的基礎上，繼續追求更高的品質和更完美的成果。這個成語強調不滿足於現狀，不斷追求更高的標準，表現出對卓越的不懈追求。 |
2、「鞭辟入裡」反義詞
| 反義詞 | 意思 |
|---|---|
| 浮光掠影 | 比喻觀察或研究事物不深入，僅僅停留在表面。這個成語強調的是一種輕浮和淺薄的態度，缺乏對事物的深入理解和思考。 |
| 走馬看花 | 比喻匆匆忙忙地看事物，只看到表面現象，沒有深入了解。這個成語強調的是一種粗略和草率的態度，缺乏細緻和深入的研究。 |
| 走馬觀花 | 與「走馬看花」意思相同，比喻粗略地觀看，沒有深入了解。這個成語強調的是一種浮躁和表面的觀察方式，缺乏對事物本質的認識。 |
3、「鞭辟入裡」同義詞
| 同義詞 | 意思 |
|---|---|
| 鞭辟近裡 | 形容做學問要深入透徹，注重細節，與「鞭辟入裡」意思相近，強調深入研究和理解。 |
| 鞭辟著裡 | 意思與「鞭辟入裡」相似，形容深入研究或評論，見解透徹。 |
| 鞭擗向裡 | 與「鞭辟入裡」意思接近，形容深入探討問題，見解透徹。 |
八、「鞭辟入裡」造句
- 張教授的研究一向鞭辟入裡，令學生們受益匪淺。
- 這篇評論鞭辟入裡，直指問題的核心。
- 他的講解鞭辟入裡，讓我們對這個概念有了更深的理解。
- 這本書的分析鞭辟入裡，使讀者能夠深入理解。
- 經過老師的鞭辟入裡的指導，學生們的成績有了顯著提升。
- 他的評論鞭辟入裡，讓聽眾們茅塞頓開。
- 這位學者的研究方法鞭辟入裡，獲得了學術界的高度評價。
- 醫生的診斷鞭辟入裡，很快找出了病因。
- 他的措辭鞭辟入裡，令人心服口服。
- 這篇報導鞭辟入裡，揭示了事件的真相。
九、「鞭辟入裡」設計成語練習題
1. 填空題
| 填空題 |
|---|
| 1. 他對問題的分析________，讓人茅塞頓開。 |
| 2. 這本書的講解________，非常具有啟發性。 |
| 3. 老師的教學方法________，學生們受益匪淺。 |
| 4. 這篇評論________，一針見血地指出了問題所在。 |
| 5. 他的講解________，使我們對這個概念有了深刻的理解。 |
2. 選擇題
| 問題 | 選項A | 選項B | 選項C | 選項D |
|---|---|---|---|---|
| 1. 「鞭辟入裡」這句成語最早出自哪位學者的教誨？ | 孔子 | 程顥 | 朱熹 | 孟子 |
| 2. 「鞭辟入裡」的意思是什麼？ | 表面觀察 | 深入研究 | 草率處理 | 隨便應付 |
| 3. 下列哪個成語與「鞭辟入裡」意思相近？ | 走馬看花 | 浮光掠影 | 入木三分 | 輕描淡寫 |
| 4. 「鞭辟入裡」這個成語主要用於形容什麼？ | 藝術創作 | 學術研究 | 體育運動 | 商業活動 |
| 5. 下列哪一個句子使用了「鞭辟入裡」？ | 他匆匆看了一眼，走馬看花。 | 他的評論鞭辟入裡，切中要害。 | 這篇文章內容浮光掠影。 | 他的觀點輕描淡寫。 |
十、「鞭辟入裡」成語接龍
1. 鞭辟入裡 → 裡應外合
「裡應外合」原意是內部策應，外部配合，比喻內外互相配合，達到更好的效果。這個成語出自《戰國策·齊策四》，描述了軍事策略中的協同作戰，強調內外力量協同的重要性。
2. 裡應外合 → 合而為一
「合而為一」指將多個部分合成一個整體，比喻融合成一體，沒有分歧。這個成語常用於形容團結一致，協同合作，出自《禮記·中庸》。
3. 合而為一 → 一馬當先
「一馬當先」指作戰或工作中走在最前面，帶頭衝鋒。這個成語來自《南史·蕭紀傳》，形容在團體活動中勇敢地承擔領導角色。
4. 一馬當先 → 先聲奪人
「先聲奪人」指作戰時通過先發制人的氣勢壓倒對方，使對方喪失鬥志。這個成語出自《三國演義》，描述了戰爭中的心理戰術，強調先發制人的重要性。
5. 先聲奪人 → 人云亦云
「人云亦云」形容人沒有主見，隨聲附和。這個成語來自《莊子·齊物論》，批評那些不加思考就盲目跟從別人意見的人。
6. 人云亦云 → 云開見日
「云開見日」比喻經過困難後終於見到光明，事情有了轉機。這個成語來自《唐詩紀事》，形容在逆境中終於看到希望和光明。
7. 云開見日 → 日積月累
「日積月累」形容長時間一點一滴地積累，最終達到顯著成果。這個成語來自《漢書》，強調積少成多的過程。
8. 日積月累 → 累卵之危
「累卵之危」形容形勢非常危險，就像堆疊的雞蛋一樣隨時可能倒塌。這個成語來自《左傳》，用來形容極度危險的情況。
9. 累卵之危 → 危言聳聽
「危言聳聽」指故意說一些驚人的話語來使人震驚和恐慌。這個成語來自《漢書》，形容用言論來誇大事實，引起恐慌。
10. 危言聳聽 → 聽天由命
「聽天由命」指在無法掌控的情況下，只能聽任命運的安排。這個成語來自《荀子》，形容在面對困境時無可奈何，只能隨波逐流。
在現代，除了用於學術研究和深刻的評論，這個成語也常用來形容一些深入人心的分析或評論。例如，當我們在閱讀一些深入淺出的文章或聆聽一場引人深思的演講時，都可以用「鞭辟入裡」來形容其內容的深刻和透徹。