弄巧成拙這句成語意指想要耍聰明,結果反而弄巧成拙,做了蠢事。這篇文章將詳細探討其典故、出處、意思及實用的造句示例。
一、成語讀音
1、「弄巧成拙」注音符號
2、「弄巧成拙」漢語拼音
3、「弄巧成拙」英文翻譯
英文翻譯 |
中文解釋 |
To try to be clever but end up making a mistake |
試圖聰明反被愚弄 |
Making a fool of oneself by overreaching |
因為過度伸張而讓自己出醜 |
Overplaying one’s hand |
過度行事導致失敗 |
二、「弄巧成拙」出處
「弄巧成拙」這句成語出自北宋文人黃庭堅的《拙軒頌》,其中提到「弄巧成拙,為蛇畫足」,形象地描述了本想表現出色,卻適得其反的情況。這句話也出現在《封神演義》中,用於描述一位父親因失言而引發的糟糕結果。
三、「弄巧成拙」意思
「弄巧成拙」指的是某人試圖利用聰明才智來解決問題或展示自己,卻因為過度操作或誤判形勢,最終導致失敗或反效果。這成語常用於批評那些過於自信、卻因自以為是而導致失敗的人。
四、「弄巧成拙」典故或故事
這個成語的典故來自北宋畫家孫知微的故事。據說他曾被委託繪製一幅《九曜圖》,在他離開後,弟子們發現圖中的一個水晶瓶看似空白,便擅自添加了一朵蓮花,試圖讓畫作更為豐滿。孫知微回來後發現這一改動非常不妥,因為這個瓶子是用來降妖伏魔的,而不是裝飾性的花瓶。他憤怒地撕毀了畫作,說這樣的改動不僅是「畫蛇添足」,更是「弄巧成拙」的典範。
五、「弄巧成拙」的下一句或上一句
弄巧成拙並無固定的下一句或上一句,然而類似的成語如「畫蛇添足」常被用來進行對比或補充說明。「畫蛇添足」指的是在已經完成的事情上過度添加反而弄巧成拙。
六、「弄巧成拙」啟示或寓意
這句成語告訴我們,在處理事情時,過度使用技巧或聰明反而可能適得其反。我們應該謹慎思考,切勿因為自以為是而導致更大的錯誤。這成語提醒我們不要小聰明反被小聰明誤。
七、成語辨識
1、「弄巧成拙」近義詞
近義詞 |
意思 |
畫蛇添足 |
本已完成的事情,卻因為多此一舉而弄巧成拙 |
自作聰明 |
自以為聰明,結果適得其反 |
多此一舉 |
多做了不必要的事情,反而壞了事 |
2、「弄巧成拙」反義詞
反義詞 |
意思 |
歪打正著 |
本來不抱希望的行動卻意外成功 |
因禍得福 |
意外事故或錯誤反而帶來了好處 |
事半功倍 |
以較少的努力達成更大的成果 |
3、「弄巧成拙」同義詞
同義詞 |
意思 |
弄巧反拙 |
試圖利用聰明才智卻弄巧成拙 |
勿添蛇足 |
警告不要過度添加多餘的細節 |
多此一舉 |
過度添加反而弄巧成拙 |
八、「弄巧成拙」造句
- 他本來只是想展示自己的才華,結果卻弄巧成拙,讓整個計畫陷入困境。
- 那個工匠想把雕像修飾得更完美,卻不小心弄巧成拙,弄壞了整個作品。
- 政府的政策原本是為了促進經濟發展,但過度干預反而弄巧成拙,抑制了市場的自然增長。
- 他試圖在考試中作弊,但被監考老師發現,真是弄巧成拙。
- 這位設計師想要創新,但結果卻弄巧成拙,顧客並不買賬。
- 她本來想給孩子準備一個驚喜,但事情沒安排好,最後弄巧成拙。
- 他試圖通過說謊來掩蓋自己的錯誤,結果弄巧成拙,事情變得更加複雜。
- 老師的用心良苦,但過度的指導卻讓學生感到壓力,真是弄巧成拙。
- 他本想簡化流程,結果因過於急功近利而弄巧成拙。
- 他打算用新的方法解決問題,但結果適得其反,真是弄巧成拙。
九、「弄巧成拙」設計成語練習題
1.填空題
問題 |
他試圖使用新方法來提高效率,結果卻__________,問題變得更加嚴重。 |
老師原本是好意,但他這樣過度干涉學生學習,反而__________。 |
在這種情況下,越是想要顯示自己的聰明,越可能__________。 |
他本來只是想表現自己,結果卻__________,反而弄得更糟。 |
過度追求完美,最終往往會__________,適得其反。 |
2.選擇題
問題 |
選項A |
選項B |
選項C |
選項D |
「弄巧成拙」的典故來自於哪位畫家? |
黃庭堅 |
孫知微 |
童仁益 |
徐悲鴻 |
「弄巧成拙」的意思是? |
成功運用技巧 |
失敗因為過度技巧 |
設計巧妙但成功 |
不使用技巧反而成功 |
下列哪個成語與「弄巧成拙」意思相近? |
歪打正著 |
畫龍點睛 |
畫蛇添足 |
因禍得福 |
「弄巧成拙」的反義詞是什麼? |
自作聰明 |
因禍得福 |
畫蛇添足 |
勿添蛇足 |
成語「弄巧成拙」最早出現於哪一部作品? |
《論語》 |
《五燈會元》 |
《封神演義》 |
《拙軒頌》 |
十、「弄巧成拙」成語接龍
1. 弄巧成拙(nòng qiǎo chéng zhuó)
解釋:本來想耍巧或賣弄聰明,結果反而弄得更糟。這個成語形象地描述了過度自信或小聰明反而導致失敗的情況。
2. 拙口笨腮(zhuō kǒu bèn sāi)
解釋:形容說話不靈活、笨拙。這個成語描述了一個人說話笨拙、口才不佳,與「弄巧成拙」相連接,形成一種行動和言語上的笨拙對比。
3. 腮頰生輝(sāi jiá shēng huī)
解釋:形容人在高興、得意的情況下,面容焕發光彩,與前一成語的笨拙形成鮮明對比。
4. 輝光日新(huī guāng rì xīn)
解釋:形容人的成就或聲望與日俱增。這種積極的成長意味著能力的提高,與「弄巧成拙」中的失敗形成對比。
5. 新陳代謝(xīn chén dài xiè)
解釋:指新事物不斷產生,舊事物逐漸被取代。這與前面積極的成長過程相連,也可暗示錯誤經驗帶來的教訓和進步。
6. 謝幕登場(xiè mù dēng chǎng)
解釋:比喻事情或表演結束後,新一輪的行動或表現開始。暗示從錯誤中學習後,再次迎接挑戰。
7. 場面宏大(chǎng miàn hóng dà)
解釋:形容場面壯觀、壯大。這與新陳代謝後的新氣象相呼應。
8. 大巧若拙(dà qiǎo ruò zhuō)
解釋:表面看似笨拙,實際上是深藏不露的高明。與「弄巧成拙」形成對比,強調表面的簡單掩蓋了深層的智慧。
9. 拙於應對(zhuō yú yìng duì)
解釋:形容在面對問題時顯得手足無措,與上文提及的巧妙應對形成反差,進一步強調「弄巧成拙」中的笨拙。
10. 對答如流(duì dá rú liú)
解釋:形容對問題回答得十分流利順暢。這句成語與之前的笨拙形成鮮明對比,展示了從「弄巧成拙」中吸取教訓後的進步。
結語
「弄巧成拙」這個成語教導我們,無論是在工作、生活還是學習中,過度追求巧妙可能會適得其反。我們應該保持謙虛和慎重,不要過度自信或耍小聰明,反而應該踏實地面對挑戰和困難。這樣才能避免陷入「弄巧成拙」的境地,達到事半功倍的效果。