「學富五車」出自莊子的典故,形容人學識淵博,讀書甚多。本篇文章將詳細解釋學富五車的意思、出處及典故,並提供造句、成語接龍等實用範例,助您深入理解這一成語的豐富內涵。
一、成語讀音
1. 「學富五車」注音符號
字 | 注音 |
---|---|
學 | ㄒㄩㄝˊ |
富 | ㄈㄨˋ |
五 | ㄨˇ |
車 | ㄐㄩ |
2. 「學富五車」漢語拼音
字 | 拼音 |
---|---|
學 | xué |
富 | fù |
五 | wǔ |
車 | jū |
3. 「學富五車」英文翻譯
英文翻譯 | 中文解釋 |
---|---|
Wealthy in knowledge | 知識豐富 |
A person of vast learning | 學問淵博的人 |
Learned as five cartloads | 讀過的書可裝滿五大車的學識 |
二、「學富五車」出處
「學富五車」這個成語出自《莊子·天下》。其中記載,戰國時代的思想家惠施,書籍多達五車,但其學識過於繁雜,常常失於實用性。這個典故形象地描繪了讀書多、學識淵博的人,也引申出「學富五車」來形容學問廣博之人的成語。
三、「學富五車」意思
「學富五車」意指一個人讀書很多,知識豐富,學識淵博。這個成語特別用來形容那些知識廣泛、見解深刻的人,類似於現代語境中的「博學多聞」。
四、「學富五車」典故或故事
惠施是戰國時期宋國的名家代表,他的著作多達五車。這是因為古人用竹簡記錄書籍,這些簡牘裝滿五輛車的數量相當可觀。惠施的學識非常廣博,但其學說過於複雜,最終難以實用。這也是莊子在書中批判的對象,這段故事最終演變成今天的成語「學富五車」。
五、「學富五車」的下一句或上一句
「學富五車」並沒有一個固定的上下句,但常見的搭配詞是「才高八斗」,這兩個成語一起使用時,強調一個人不僅學問淵博,還擁有極高的才華。
六、「學富五車」啟示或寓意
「學富五車」啟示我們,知識不僅是個人的財富,更是推動社會進步的重要力量。這個成語提醒我們,在追求知識的同時,也要注重學以致用,才能真正發揮知識的價值。
七、成語辨識
1. 「學富五車」近義詞
近義詞 | 解釋 |
---|---|
博學多才 | 形容人不僅學識廣博,而且多才多藝。這種人通常擁有多方面的專業技能或知識,能夠在不同領域展現出色的才能。 |
滿腹經綸 | 形容一個人知識豐富,並且具備深刻的思考能力和策略眼光,通常用來描述那些擅長治國或經營事業的人。 |
見多識廣 | 指經歷豐富,見識廣泛,對事物有深刻的理解和把握,這樣的人通常具有很強的實踐能力和判斷力。 |
2. 「學富五車」反義詞
反義詞 | 解釋 |
---|---|
不學無術 | 形容人缺乏學識與技能,通常帶有貶義,表示此人不懂得學習或缺乏學問。 |
胸無點墨 | 指一個人毫無文化,甚至連基本的讀寫能力都沒有,通常形容一個人毫無知識,貶低其智識水平。 |
才疏學淺 | 形容人知識淺薄,能力不足,通常用於謙虛自稱或表示對他人學識的敬仰。 |
3. 「學富五車」同義詞
同義詞 | 解釋 |
---|---|
博覽五車 | 指一個人讀書甚多,學問淵博,與「學富五車」意義相近,強調書籍數量之多。 |
腹載五車 | 指一個人學識淵博,通常形容一個人內心充滿了大量的知識。 |
書富五車 | 指擁有大量書籍,通常形容書房藏書豐富,也可以用來比喻學識淵博。 |
八、「學富五車」造句
- 李教授學富五車,無論什麼問題,他都能對答如流。
- 學富五車的張先生,常被學生們尊稱為「活字典」。
- 儘管他學富五車,卻依然虛懷若谷,樂於分享知識。
- 這位學者學富五車,在國際學術界享有盛譽。
- 王先生學富五車,每次講座都吸引了眾多聽眾。
- 這本書的作者學富五車,內容涵蓋了廣泛的知識領域。
- 他雖然學富五車,但從不炫耀自己的學識。
- 學富五車的老師,在教育界堪稱翹楚。
- 我們應該以學富五車為目標,不斷豐富自己的知識。
- 學富五車的學生,總能提出深刻而有見地的問題。
九、「學富五車」設計成語練習題
1. 填空題
填空題 |
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1. 儘管他________,但從不驕傲自滿。 |
2. 王老師________,每堂課都精彩絕倫。 |
3. 李教授________,他的講座場場爆滿。 |
4. ________的他,無論什麼問題都能迎刃而解。 |
5. 年輕時的張先生就已________,才華橫溢。 |
2. 選擇題
問題 | 選項A | 選項B | 選項C | 選項D |
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1. 「學富五車」最初的典故來源是哪部書? | 《論語》 | 《莊子》 | 《孟子》 | 《左傳》 |
2. 下列哪一個成語與「學富五車」意思相近? | 滿腹經綸 | 才疏學淺 | 不學無術 | 胸無點墨 |
3. 「學富五車」這個成語最常用來形容什麼樣的人? | 學者 | 官員 | 商人 | 軍人 |
4. 「學富五車」的反義詞是哪一個? | 滿腹經綸 | 博學多才 | 不學無術 |
十、「學富五車」成語接龍
- 學富五車 → 車載斗量:形容數量極多,難以計數。
- 車載斗量 → 量體裁衣:根據實際情況來處理問題或制定政策。
- 量體裁衣 → 衣冠楚楚:形容衣著整齊、儀容端正。
- 衣冠楚楚 → 楚楚動人:形容外貌美麗,風姿綽約。
- 楚楚動人 → 人傑地靈:形容人才出眾,地方環境優美。
- 人傑地靈 → 靈機一動:在突然的靈感下想出辦法。
- 靈機一動 → 動如脫兔:形容行動敏捷,快速反應。
- 動如脫兔 → 兔死狗烹:用來形容功成身退後可能被拋棄的命運。
- 兔死狗烹 → 烹龍炮鳳:形容烹飪技術高超,食物精緻。
- 烹龍炮鳳 → 鳳毛麟角:形容罕見而珍貴的人才或物品。
結語
「學富五車」這一成語承載著中國古代對知識的尊重和對學識淵博之人的高度評價。它提醒我們,無論時代如何變遷,學習和積累知識始終是人類進步的重要途徑。知識的力量不僅能豐富我們的生活,還能改變我們的命運,影響整個社會的發展。因此,無論身處何境,我們都應該以「學富五車」為目標,不斷提升自己的學識和見識,為實現更美好的生活而努力。