井底之蛙的典故:近義詞、反義詞、造句與成語練習題

「井底之蛙」這句成語源自《莊子·秋水》,比喻見識狹窄的人。本文詳述其意思、出處、故事及相關啟示,並提供造句及成語接龍,助您全面理解這個成語的深層含義。

一、成語讀音

1、「井底之蛙」注音符號

注音
ㄐㄧㄥˇ
ㄉㄧˇ
ㄨㄚ

2、「井底之蛙」漢語拼音

拼音
jǐng
zhī

3、「井底之蛙」英文

英文翻譯 中文解釋
A frog in the well 比喻見識狹小的人
A person with a limited outlook 形容一個人的視野和見識非常有限
Narrow-minded frog 描述井底的蛙目光短淺

二、「井底之蛙」出處

「井底之蛙」這句成語出自《莊子·秋水》,這是一部由戰國時期的思想家莊周所著的典籍。在這個故事中,一隻生活在井底的青蛙自以為世界僅有井口那麼大,直到它與來自大海的龜對話後,才意識到自己的視野是多麼的狹隘。

三、「井底之蛙」意思

「井底之蛙」這句成語的字面意思是生活在井底的青蛙只能看到井口那麼大的一片天空。引申意義是比喻那些見識淺薄、眼界狹窄的人,通常用來形容不願接受新事物或者缺乏廣泛見識的人。

四、「井底之蛙」典故或故事

在《莊子·秋水》中,井底的青蛙認為井口就是整個世界,當一隻來自大海的龜告訴它外面的世界是多麼廣闊時,青蛙完全無法理解這樣的概念。這個故事通過簡單的對話,展現了井底之蛙因為局限於狹窄的環境而無法看到更大世界的寓意。

五、「井底之蛙」的下一句或上一句

「井底之蛙」這句成語的下一句常見於「坐井觀天」,這也是一個與之相關的成語,意思是站在井底看天,認為天就是井口那麼大,進一步強調了視野的局限。

六、「井底之蛙」啟示或寓意

這個成語的啟示在於警告人們不要因為處於狹隘的環境而限制了自己的眼界和見識。要時刻保持進取之心,主動去擴展自己的視野,不要自滿於現狀,否則容易因為無知而遭遇挫折。

七、成語辨識

1、「井底之蛙」近義詞

成語 意思
一隅之見 形容一個人只從一個小角度看問題,視野非常狹窄
見樹不見林 只看到細節而忽略了全局
目光如豆 比喻一個人的視野非常有限,缺乏長遠眼光

2、「井底之蛙」反義詞

成語 意思
見多識廣 形容一個人經歷豐富,見識廣泛
胸懷大志 形容一個人擁有遠大的理想和目標
見微知著 從細微之處能夠看出整體的發展趨勢或結果

3、「井底之蛙」同義詞

成語 意思
坎井之蛙 同樣形容一個人見識短淺,眼界狹窄
坐井觀天 比喻一個人目光短淺,見識不足
井蛙語海 用來比喻見識短淺的人在無知的情況下評論廣大的世界

八、「井底之蛙」造句

  1. 這位學生由於不常出門,對外面的世界一無所知,真是典型的井底之蛙。
  2. 我們要多讀書、多學習,不能成為井底之蛙,只知道自己周圍的小天地。
  3. 他總是自滿於現在的成就,卻不知自己只是井底之蛙。
  4. 別人都已經走出國門了,他卻還在家裡自得其樂,真是井底之蛙。
  5. 這家公司因為不關注市場變化,結果變成了井底之蛙,最終被淘汰。
  6. 不要總是坐井觀天,否則只能成為井底之蛙。
  7. 他對國際形勢的了解非常有限,簡直就是井底之蛙。
  8. 我們應該擴展自己的視野,不能成為井底之蛙。
  9. 她的觀點十分狹隘,像極了井底之蛙。
  10. 在這個全球化的時代,我們必須避免成為井底之蛙。

九、「井底之蛙」設計成語練習題

1. 填空題

問題
1. 他總是自認為見多識廣,但其實只是______。
2. 如果不多讀書、不出門,很容易成為______。
3. 我們要避免成為______,應該多擴展自己的視野。
4. 這家公司因為目光短淺,結果變成了______。
5. 不要總是______,否則只能成為井底之蛙。

2. 選擇題

問題 A B C D
1. 「井底之蛙」的意思是什麼? 見識狹窄的人 有遠見的人 知識豐富的人 具有大局觀的人
2. 哪個成語與「井底之蛙」意思相近? 坐井觀天 見多識廣 胸懷大志 見微知著
3. 「井底之蛙」出自哪本書? 《莊子·秋水》 《論語》 《道德經》 《史記》
4. 下列哪句話是井底之蛙的反義詞? 見多識廣 一隅之見 目光如豆 坐井觀天
5. 「井底之蛙」常用來形容什麼樣的人? 目光短淺 知識豐富 有遠見 胸懷大志

十、「井底之蛙」成語接龍

  1. 井底之蛙
    生活在井底的青蛙,視野狹隘,意指見識短淺的人。
  2. 蛙鳴狗吠
    形容嘈雜、無知者的噪音,與「井底之蛙」形象的呼應,描述一個人的見識有限,發出不切實際的言論。
  3. 狗吠非主
    這個成語意思是狗對著非主人亂叫,表示對事物不了解或誤判。這個接龍表達了因見識短淺而產生的錯誤反應。
  4. 主次不分
    意指分不清主要和次要的區別,做事或看問題時無法抓住重點。與之前成語的錯誤判斷相連,進一步強調了見識短淺導致的錯誤行為。
  5. 分道揚鑣
    比喻各自走不同的路或目標分歧。與上文強調的「主次不分」形成對比,說明因不同的見解而導致的分道揚鑣。
  6. 鑣不相屬
    形容事物之間無關聯性,或者兩者之間無法配合,表達了由於視野狹隘而導致的分離和不一致。
  7. 屬目成勞
    意指關注過多,往往事與願違,或者用力不當。這裡暗示著井底之蛙在試圖改變現狀時,由於缺乏眼界而導致的錯誤行為。
  8. 勞而無功
    努力付出但沒有得到應有的結果,呼應前文所說的「屬目成勞」,進一步強調在缺乏知識或視野的情況下努力無法產生預期效果。
  9. 功虧一簣
    比喻事情接近成功的時候卻遭到失敗,與「勞而無功」相呼應,表明由於井底之蛙的短視,最終無法達到成功。
  10. 簣篋不露
    意指東西藏得很深,看不到;比喻才華被埋沒或未能顯露出來,與井底之蛙相呼應,意味著若青蛙能夠跳出井口,也許可以看到更廣闊的世界,但目前這一切都被隱藏起來了。

結語

「井底之蛙」這句成語以其形象生動的故事,傳達了見識狹隘的危害性。從故事到啟示,無論是個人還是群體,都應該時刻提醒自己,避免陷入這種井底之蛙的境地,應努力擴展自己的視野和知識。成語接龍則進一步展示了這句成語的廣泛應用,並透過與其他成語的聯繫,深化了其寓意。